孙自强

孙自强，男，1980年6月出生，湖北通山人，党员，副教授。

主要教育背景：

1999.9—2003.7  湖北第二师范学院（本科）

2003.9—2006.7  华中师范大学教育科学学院（硕士）

主要工作经历：

2006.9—2008.6  海南师范大学继续教育学院教师（助教）

2008.7—至今    海南师范大学教育科学学院教师（讲师）

主要研究领域和方向：学校德育、教师教育

代表性学术成果：

1、主编：《教学理论与方法》，海南出版社2009年版。

2、参编：《现代中小学班主任培训教程》，广东人民出版社2007年版。

3、论文：《杜威的德育方法对我国学校德育的启示》，《素质教育大参考》（原政治教育），2005.10。

4、论文：《当今教育之新反思——解读〈什么是教育〉》，《湖北教育学院学报》，2006.1。

5、论文：《新课程评价的解读与思考》，《教学与管理》（理论版）（核心），2006.2。

6、论文：《学校德育回归生活思想基础探析》，《海南师范大学学报》（社会科学版），2008.3。《人大复印资料·中小学教育》全文转载，2008.8。

7、论文 ：《没有教不好的学生，只有不会教的老师：一个令教师们困惑的教育命题》，《班主任之友》，2008.5。

8、论文 ：《校本培训误区探析——基于海南省中小学校本培训示范校评审的实践》，《继续教育》（核心），2008.9。

9、论文：《从近代三次科学革命视角审视学校德育》，《教学与管理》（核心），2008.12。

10、论文：《关于案例教学几个基本问题的思考》，《教书育人》，2011.1。

11、论文：《教师的教育情感及其培养》，《继续教育研究》（核心），2011.1。

承担课题：《高师公共教育类课程案例教学研究》，海南师范大学第五批教改项目，2009年5月。（项目批号：HSJG0906）

主讲课程：教育学原理、教学理论与方法、基础教育课程改革研究

联系方式：Email：hk66275420@163.com